El uso excesivo de IA podría estar afectando a nuestra capacidad de reflexionar y pensar, según un estudio

La tecnología siempre ha ido avanzando con la idea de poder ayudar a las personas para hacerles la vida más sencilla, y cuando por ejemplo nació Internet, se permitió que se accediera a multitud de información a golpe de un solo clic.

Ha habido otros avances tecnológicos como el tema de los teléfonos móviles, que condensan multitud de tareas en forma de aplicaciones, y que podemos tener en una sola mano.

Y ahora, con la llegada reciente de la inteligencia artificial generativa, hay muchísimas personas que la están utilizando para obtener información, e incluso también conseguir solución a muchos de sus problemas, sobre todo a cuestiones relacionadas con la productividad.

Sin embargo, un reciente estudio ha venido a demostrar que los seres humanos corren el peligro de depender demasiado en la inteligencia artificial, dejando de lado sus capacidades de pensamiento crítico.

Así lo ha analizado Michael Gerlich de la SBS Swiss Business School de Zúrich que señala que «la descarga cognitiva se produce cuando las personas delegan tareas cognitivas en ayudas externas, lo que reduce su capacidad para pensar en profundidad y de manera reflexiva. Este fenómeno es especialmente preocupante en el contexto del pensamiento crítico, que requiere una participación cognitiva activa para analizar y evaluar la información de manera eficaz».

Es decir, que las personas podrían comenzar a delegar sus habilidades de pensamiento crítico a este tipo de herramientas de inteligencia artificial.

Para llegar a la conclusión, realizó encuestas y entrevistas a 666 participantes de varias edades y niveles educativos, descubriendo que aquellos que utilizaban más la inteligencia artificial eran los participantes más jóvenes.

«Los participantes más jóvenes mostraron una mayor dependencia de las herramientas de IA y puntuaciones más bajas en pensamiento crítico en comparación con los participantes mayores», escribió Gerlich.

«Además, un mayor nivel educativo se asoció con mejores habilidades de pensamiento crítico, independientemente del uso de IA. Estos resultados resaltan los posibles costos cognitivos de la dependencia de las herramientas de IA, lo que enfatiza la necesidad de estrategias educativas que promuevan el compromiso crítico con las tecnologías de IA».

«Nuestros hallazgos indican que la descarga cognitiva media significativamente la relación entre el uso de IA y el pensamiento crítico, lo que sugiere que la reducción de la carga cognitiva puede conducir a menores oportunidades para el compromiso cognitivo y el análisis crítico», dice.

Si bien considera que todavía se requiere más estudios para ver el alcance del uso de la inteligencia artificial, sí que señala que «si bien la descarga cognitiva puede mejorar la eficiencia y reducir la tensión mental, también afecta el desarrollo cognitivo y el pensamiento crítico. La dependencia excesiva de ayudas externas puede conducir a un deterioro de las capacidades cognitivas internas, como la retención de la memoria y las habilidades de análisis crítico».